Più panoramica. Meno ore di amministrazione.

Sì, con il peso maggiore. mentro pondera ogni prova in base alla fonte: le tue osservazioni e i lavori pratici valutati contano molto più delle autodichiarazioni degli apprendisti. Una competenza è considerata raggiunta solo quando più fonti indipendenti concordano, tra cui almeno un'osservazione o valutazione da parte tua.

Alla fine di ogni semestre, cioè due volte all'anno. L'azienda formatrice vi annota come l'apprendista si è sviluppato dal punto di vista professionale e personale e concorda gli obiettivi per il semestre successivo. Nella pratica per questo si usa il modulo ufficiale SDBB, e mentro usa esattamente quel modulo. Viene firmato dal formatore o dalla formatrice e dall'apprendista. In mentro le prove di tutto il semestre sono già pronte, quindi alla fine non devi ricostruire mezzo anno.

Un colloquio di valutazione è il colloquio tra formatore o formatrice e apprendista in cui percorrete insieme il rapporto di formazione: che cosa è riuscito, a che punto è l'apprendista, che cosa viene dopo. Di regola si tiene una volta per semestre, insieme al rapporto di formazione. Per prepararlo, guarda in mentro le attività e i diari degli ultimi mesi, insieme al quadro delle competenze con i campi documentati e quelli ancora aperti. Entrambe le parti arrivano così con gli stessi fatti, invece che con i ricordi delle ultime settimane. Alla fine annotate gli obiettivi concordati direttamente nel rapporto.

Per saperne di più: Il rapporto di formazione digitale

In primo luogo ai formatori e alle formatrici nelle aziende formatrici che accompagnano i loro apprendisti. Gli apprendisti documentano le proprie attività e riflessioni, e le organizzazioni ottengono processi standardizzati e una migliore qualità dei dati.